Pourquoi cette école,
réservée aux jeunes de 8 à 88 ans ?
En dehors du clin d’oeil à Hergé et son célèbre reporter de mon enfance, Tintin, je suis sûr que la cassure des générations qui se construit sous nos yeux n’a rien d’inéluctable, et je dirais même qu’elle pourrait devenir une chance pour notre société.
Je fais partie de cet intervalle et je profite pleinement des nouvelles technologies pour mettre en place ce projet, autour de mes passions pour le Reportage, pour les Médias, l’Edition, le Web, et pour la Pédagogie que j’ai pratiquée pendant ma longue carrière de Prof.
Prof de physique à Nancy en classe prépa au Lycée Henri Poincaré, puis en coopération dans les lycées Moulay Ismail de Meknès, puis Ibn Abbad de Marrakech, et enfin deux périodes de 12 ans et 22 ans dans les IUT de Grenoble et d’Annecy.
J’ai saisi au bond l’arrivée des Technologies qu’on appelait déjà nouvelles dans les années 70, pour laisser un peu de côté la Physique que l’on devait enseigner comme étant au service des Mathématiques, alors que je prônais déjà l’inverse: les mathématiques ne devant être qu’un outil pour mieux apprécier la Physique.
Pas la Physique quantique ou la physique de la matière ou de l’antimatière, mais une physique de tous les jours, proche de l’humain, et qui suffisait largement à mon bonheur.
Puis les premières lignes d’ un nouveau langage, expliqué par Claude BARD, un collègue de l’IUT de Grenoble, le langage ASSEMBLEUR, contenant des codes comme LDAA, STAA, BEQ ..., a véritablement changé quelque chose dans ma vie : J’ai mordu à pleines dents tout cet univers, et depuis ce véritable coup de foudre, je n’ai cessé de m’y intéresser, en tentant de demeurer au top de mes possibilités.
Et pour ne pas apprendre dans le vide, j’ai adapté cet apprentissage à une autre de mes passions que j’ai découverte pendant mon séjour Marocain : le REPORTAGE.
Finalement une Technologie, toujours Nouvelle et toujours Passionnante, au service du REPORTAGE et les outils qui lui sont associés :
La Photo, puis le Super 8, puis la vidéo, puis l’Informatique et les Microprocesseurs, puis les langages tels que Pascal utilisé dès nos débuts à l’IUT d’Annecy, puis le langage C, les langages Objet, comme C++, puis les animations Flash et enfin les langages du WEB qui constituent une sorte d’équilibre intellectuel entre une écriture de description, HTML5, une écriture de mise en page ,CSS, et enfin une écriture des comportements de tout ce petit monde, JAVASCRIPT.
Toute cette ménagerie à la portée de chacun sur tous les outils que nous utilisons quotidiennement – plus ou moins contraints et forcés – mais tellement exaltante, pour peu qu’on soulève un peu le capot, pour découvrir les trésors d’intelligence que ces objets contiennent.
Ordinateurs, Smartphones, Tablettes méritent qu’on s’y intéresse autrement que comme de simples consommateurs de nouveauté, mais plutôt comme des témoins de notre temps, à la fois génial et angoissant.
J’ai choisi le GENIE, pour mieux combattre l’ANGOISSE.
Et du coup, la boucle est bouclée : Dès 8 ans et jusqu’à 88 ans (et au delà si affinité), nous pouvons partager ces merveilles entre personnes de bonne volonté, en partageant des qualités très différentes, provenant d’une éducation qui est passée en moins de cinquante ans par tous les extrêmes, dans lesquels beaucoup d’idéologies opportunistes se sont immiscées, et ont utilisé ces outils pour mettre au point un système qui s’apparente plus à de la propagande, qu’au bien être de tous et de chacun.
Pour mieux comprendre ce monde qui nous destabilise, j’ai choisi d’aller au bout de ces apprentissages, et d’y associer toutes celles ou tous ceux qui voudront bien faire un bout de chemin avec nous, et ainsi rester jeunes dans leur tête et dans leur esprit.
Si vous êtes dans la tranche des 8-88 (ou davantage) soyez les bienvenus chez vous, dans cette école 8-88.
Bernard HUMBERT, © La CHAINE SAVOYARDE
Aujourd’hui Photographe de Presse Professionnel.
Journaliste auprès de WORKpress , depuis le mois de décembre 2019
Créateur de cette nouvelle école.